10月30日，我院在視頻會議室召開由科研處組織的2024年度校級教學改革項目立項評審會，副院長石曉英、學術(shù)委員會委員、課題主持人及課題組成員參加，會議由學術(shù)委員會副主任楊勇主持。
此次征集的校級課題形式豐富多樣，涵蓋思政課程、課程思政、技能競賽、教學評價、教法探討、教材建設等內(nèi)容。通過課題研究探索教學改革，是推動學院高質(zhì)量發(fā)展和高水平辦學的發(fā)展所需。各課題組負責人圍繞研究背景、現(xiàn)狀、目的、價值意義、預期成果等幾個方面詳細匯報了課題情況。委員專家們堅持質(zhì)量第一，秉持公平、公正、公開的原則，結(jié)合黨的二十屆三中全會精神和我院發(fā)展實際，對項目的創(chuàng)新性、可行性、實用性等方面進行綜合評估；圍繞立項要點和考核指標進行評審；針對各課題存在的問題和不足提出了指導意見，要求各課題組積極改進研究思路。
朱蓉容對下一步課題研究做了部署，并建議各課題負責人一是在創(chuàng)新性上再深入，精心凝練，突出特色；二是預期成果再扎實，通過評審建議完善研究內(nèi)容，設定落地成果目標。
校級課題是學院培育科研骨干力量，構(gòu)建科研團隊，孵化高級別課題，開展有組織科研的有效途徑和重要載體。學院將嚴格按照項目管理規(guī)定，對立項項目給予必要的經(jīng)費支持和政策保障，確保項目能夠順利實施并取得預期成果。學院將繼續(xù)深化教學改革，加強教學創(chuàng)新，推動更多優(yōu)質(zhì)教改項目的實施與落地。此次評審會的召開，對逐步提高學院教師科研思維和能力水平具有積極作用。
科研處供稿
